Екскурсії – наочний метод навчання
Інформаційне суспільство, в якому живуть школярі, вимагає від них уміння відібрати потрібну інформацію і навчитися з нею працювати. Ті ж проблеми стоять і перед учителем. Він повинен бути готовим відповісти на будь-яке питання учнів. Для цього він може скористатися різними методами навчання: словесних, практичних і наочним. Серед них – екскурсія, яка відноситься до наочних методів навчання. Під час проведення цього заходу в навчальних цілях відбувається спільна робота вчителя, екскурсовода та учнів. Вони вивчають дійсність, спостерігаючи її в умовах природності – завод, сільськогосподарське підприємство, пам’ятники – або використовують спеціально створені сховища колекцій: виставки і музеї. В ході екскурсій досягається засвоєння понять, теоретичних знань, умінь і навичок. Екскурсійний метод розвиває наочно-образне мислення, допитливість, уяву.
Вивчення англійської мови із застосуванням наочності
Уроки англійської мови без використання наочних посібників не дають відповідного ефекту. Найважливішим моментом для вчителя є правильно поєднувати наочність і словесні методи навчання для результативного засвоєння системи навичок, умінь і знань. Навчальна програма може містити ігрові елементи при виконанні вправ із застосуванням комп’ютерів:
- при заповненні кросворду помилкова буква висвічується іншим кольором;
- складання пропозицій, коли при натисканні курсором слово встає на визначене місце;
- гра «мисливець», коли постріл (натискання курсором) проводиться після правильного аудіювання слова з потрібної картинці;
- з’єднання слова з відповідним зображенням.
Створюючи ефективну мотивацію учнів до здобуття знань, слід розумно поєднувати наочні посібники і словесні методи навчання.
