Що в імені тобі моєму?
Про те, що вивчає педагогіка, первинні висновки можна зробити вже з найменування дисципліни. Воно утворено від грецьких слів:
- пейда – дитина;
- гогос – ведення.
Дослівний переклад слова звучав би як «майстерність ведення дітей».
Ідея педагогіки в забезпеченні специфічних відносин всередині соціуму, завдяки чому людина може розвиватися фізично, морально, розумово, морально – словом, у всіх областях і сферах. Робочий процес у рамках такої дисципліни передбачає взаємодію вчителя, учня. Педагог – людина, яка здатна застосовувати положення інституту педагогіки в реальному житті, в робочій практиці, взаємодіючи з дитиною і навчаючи його, щоб у маленької людини з’явилося уявлення про можливості просування по життю, оптимальних шляхів розвитку і досягнення бажаного.
Педагогіка: актуальність теми
З наведеного вище зрозуміло, що вивчає педагогіка, і можна відразу усвідомити, наскільки важлива ця наука для соціуму. Вона з’явилася разом з нашим суспільством, разом з людиною розумною, і в цей день являє собою досить складну систему взаємного впливу. Досить тісні зв’язки спостерігаються з іншими соціальними дисциплінами. Традиційно буквально рука об руку йдуть психологія і педагогіка. В той же час певні співвідношення спостерігаються і з іншими аспектами взаємодії між людьми.
У колишні часи не було такого чіткого поділу: педагогіка, психологія, соціологія. Тим більше не існувало поділу всередині педагогічної дисципліни на окремі напрями – робота з різними групами, розділеними на основі вікової приналежності чи інших специфічних факторів. З часом педагогіка як наука стала складніше і об’ємніше. Активність людини спровокувала необхідність опрацювання принципово нового підходу до розуміння і застосування педагогічних інструментів. В наш час педагогіка – це досить чітко спеціалізована наукова дисципліна, а разом з тим – професія, навчання якої потребує чималих зусиль і часу.
