Що таке школа-інтернат? Це освітній заклад, у якому діти перебувають цілодобово. Існує кілька видів таких закладів, наприклад корекційна школа-інтернат. Повна класифікація таких установ представлена в статті.
Види шкіл-інтернатів
Всі подібні заклади поділяються на кілька типів:
- для дітей-сиріт;
- для дітей з обмеженими можливостями;
- для «важких» підлітків;
- для обдарованих дітей.
Є класифікація, заснована на особливості освітньої програми. Що таке школа-інтернат з поглибленим вивченням іноземних мов? Це заклад, в якому більшість предметів ведеться англійською, німецькою або французькою. Вищезазначені корекційні школи-інтернати – це навчальні заклади, в яких перебувають діти і підлітки з обмеженими здібностями. Їх навчання передбачає особливий підхід. Працюють в таких установах корекційні педагоги.
Отже, що таке школа-інтернат? Згідно загальноприйнятій думці, це заклад, в якому навчаються незвичайні діти. Або мають хронічні захворювання, у тому числі і сповільнений розвиток, або що володіють творчими здібностями. Це частково вірно. Для того щоб розібратися в тому, що таке школа-інтернат, слід детальніше ознайомитися з класифікацією таких установ. Але перш варто сказати, що до таких навчальних закладів належать і кадетські корпуси, спортивні інтернати, гімназії-інтернати.
Корекційні школи
“Людина з обмеженими можливостями” – поняття досить широке. А тому і спеціальні школи-інтернати для дітей поділяються на кілька типів:
Тобто всього вісім типів. Розглянемо кожен з них детальніше.
Школа-інтернат для дітей I типу
Головна складова навчального процесу в таких закладах – це формування і розвиток усній і письмовій промови. У таких школах навчаються діти, не повністю позбавлені слуху. Завдання педагогів – навчити їх використовувати для сприйняття мови залишки слуху з застосуванням спеціальної апаратури. В інтернаті регулярно проводяться індивідуальні та групові заняття. Навчання ведеться на жестової мови.
Інтернати II типу
Тут навчаються діти, які мають часткову втрату слуху та недорозвинення промови. Перше може бути як вродженим дефектом, так і набутим. У школах-інтернатах II типу зазвичай два відділення. У першому навчаються діти з легкими порушеннями. У другому – з глибоким недорозвиненням мовлення, яке є наслідком втрати слуху.
Інтернати III та IV типу
На сьогоднішній момент в Росії спостерігається брак подібних установ. Відповідно до класифікації, поданої в корекційній педагогіці, існують школи для сліпих і для слабозорих. Але на практиці частіше організовують спільне навчання. Тобто в такому навчальному закладі цілодобово знаходяться сліпі, слабозорі діти, а як же діти і підлітки з амбліопією і косоокістю.
Спеціальні школи V типу
Інтернет цій категорії теж часто поділяють на два відділення. У першому отримують середню освіту діти з такими захворюваннями, як дизартрія, алалія, ринолалія, афазія. Все це хвороби, головною ознакою яких є порушення мови. У другому відділенні знаходяться діти, які страждають важкою формою заїкання. Створюються також окремі групи для навчання школярів зі схожими порушеннями мовлення. У звичайну школу дитина переходить у тому випадку, якщо дефект усунуто, що визначає особлива комісія. У перший клас приймають дітей у віці від семи до дев’яти років. У підготовчий – від шести.
За одинадцять років дитина отримує загальну середню освіту. Проводяться логопедичні заняття. В інтернатах цього типу передбачено особливий мовний режим.
Інтернати VI типу
Такі установи призначені для навчання дітей з порушеннями опорно-рухової системи, наприклад, ДЦП. У перший клас дитину приймають до семи років. Однак у деяких випадках допускається прийом дітей восьми-дев’яти років. Підготовчий клас орієнтований на тих, хто не відвідував дитячий сад. У школі-інтернаті цього типу використовується спеціальний руховий режим.
Спеціальні школи VII типу
Стійкі труднощі в навчанні, затримка психічного розвитку – такими порушеннями страждають діти, які навчаються в інтернаті сьомого типу. Тут також є підготовчий клас. З семи років в школу приймаються діти, які не мали дошкільної підготовки. Передбачено індивідуальне і групове навчання, логопедичні заняття. У разі корекції відхилень дитина переходить у звичайну школу, знову ж таки, після вдалого проходження комісії (ПМПК).
Спеціальні школи VIII типу
Тут навчаються діти з інтелектуальним недорозвитком. Основну увагу педагоги приділяють соціальної адаптації, професійної трудової підготовки. В школу дитина може бути прийнятий з семи-восьми років. Є також і підготовчий клас. Кількість учнів у класі не перевищує дванадцять чоловік. У таких школах іноді створюються і формуються класи для дітей і підлітків з розумовою відсталістю у важкій формі. Відрахування з інтернату проводиться на основі рекомендацій ПМПК і згоди батьків.
Установи для «важких» підлітків
Що таке школа-інтернат? Це заклад, в якому протікає особливий навчальний процес, орієнтований або на адаптацію школярів до соціального життя, або на розвиток творчих, спортивних і інших здібностей. Навчальні заклади для так званих важких підлітків належать, звичайно, до першого типу. Розберемося зі значенням терміна.
Важкий підліток – це підліток з девіантною поведінкою. Іншими словами, той, що здійснює вчинки, які не вкладаються у загальноприйняті уявлення про мораль і моральність. У таких школах ситуація особлива. Тут загратовані вікна, контрольно-пропускний пункт, залізна дисципліна. Потрапляють в такі інтернати діти і підлітки за вироком суду.
Спортивні школи
Освітній процес поєднує вивчення звичайних предметів з тренуваннями. Спортивні школи діляться на два типи: комплексні та спеціалізовані. До останніх належать навчальні заклади, в яких діти займаються певним видом спорту. На безкоштовній основі тут навчаються лише найздібніші діти – ті, на яких покладають великі надії тренери.
