Корекційні школи
“Людина з обмеженими можливостями” – поняття досить широке. А тому і спеціальні школи-інтернати для дітей поділяються на кілька типів:
Тобто всього вісім типів. Розглянемо кожен з них детальніше.
Школа-інтернат для дітей I типу
Головна складова навчального процесу в таких закладах – це формування і розвиток усній і письмовій промови. У таких школах навчаються діти, не повністю позбавлені слуху. Завдання педагогів – навчити їх використовувати для сприйняття мови залишки слуху з застосуванням спеціальної апаратури. В інтернаті регулярно проводяться індивідуальні та групові заняття. Навчання ведеться на жестової мови.
Інтернати II типу
Тут навчаються діти, які мають часткову втрату слуху та недорозвинення промови. Перше може бути як вродженим дефектом, так і набутим. У школах-інтернатах II типу зазвичай два відділення. У першому навчаються діти з легкими порушеннями. У другому – з глибоким недорозвиненням мовлення, яке є наслідком втрати слуху.