Визначення та особливості поняття
Провідна діяльність — це той вид діяльності дитини, який на певному етапі його дорослішання чинить на нього ключове вплив. Кожному етапу притаманні свої варіанти занять і всі батьки зобов’язані чітко знати їх. Зазначимо, що це не один певний вид дій, а їх комплекс. Оволодіння кожним з цих дій допомагає дитині безпроблемно переступити на чергову сходинку розвитку. Для всіх дітей особливо критичним в плані їх емоційного, психологічного і фізичного розвитку, а також процесу їх соціалізації, є вік від народження приблизно до шести-семи років. Важливо, щоб провідна діяльність дитини в кожному з періодів, про які ми розповімо трохи далі, відповідала його розумовим і психоемоційних можливостей.
Етапи дорослішання і відповідні їм види діяльності
Малюки розвиваються стрибками, і особливо спостережливі батьки можуть помітити, як раптом недавній грудничок заговорив, потім освоїв перші навички самообслуговування, а потім і зовсім став цілком самодостатньою особистістю. Однак всі ці процеси підпорядковуються певним закономірностям, які давно вивчені і описані психологами. Нижче представлені головні вікові періоди в житті людини, а також види провідної діяльності дітей у кожному з них.
- 0-12 місяців — налагодження взаємозв’язку з батьками, головним чином з матір’ю.
- 1-3 року — раннє дитинство, коли діти зайняті предметно-подражательными іграми.
- 3-6 років — дошкільний вік, знаменуюшийся розвитком перших комунікативних навичок, дітям властиво освоювати сюжетно-рольові ігри.
- Діти 7-11 років — їх провідна діяльність — це навчання.
- 12-14 років — підлітковий період, коли найбільший вплив на дитину має спілкування з однолітками, в тому числі протилежної статі, і людьми старшого віку.
- 15-17 років — юнацтво, що характеризується переходом у доросле життя, вибором професії і отриманням відповідного освіти.
Щоб краще розуміти дитину і його потреби, варто детальніше вивчити, якого віку відповідає та чи інша провідна діяльність. Це принциповий момент в його розвитку.
