Дошкільний вік
У цьому періоді для дитини найбільше значення має сюжетно-рольова гра. Відтворюючи певний сюжет, він намагається випробувати на собі, як це бути дорослими. І якщо в ранньому віці іграшки стають головним предметом ігор, то зараз вони перетворюються з об’єкта в підручний засіб. Такі заняття допомагають дитині налагодити контакт з батьками та іншими оточенням, вплинути на нього, а також розвивають його особистість у різних напрямках. З допомогою гри він навчається:
- домовлятися;
- мислити в розумі;
- фантазувати;
- налагоджувати зв’язок з іншими дітьми;
- проявляти свої бажання і почуття.
Чим старше дитина, тим помітніший трансформація його гри з предметно-пізнавальної форми в сюжетно-рольову. Саме в цей період гра – це провідна діяльність, що має найбільший вплив на малюка і його особистісний розвиток.
Після семи-восьми років діти оволодівають здатністю до навчання. Тому в цьому віці гра перестає бути для них провідною діяльністю. На перший план виходить навчання, вони захищаються від батьків і починають самостійно вибирати своє оточення. В подальшому ці процеси отримують ще більше вираз, але батькам важливо знати, що обережність і обачність у їх нащадків з’являється лише до 15 років, а тому їх роль захисників і опікунів все ще буде актуальною в найближчі кілька років.
