Дефектолог-логопед: який він?
Вважається, що стати хорошим спеціалістом може високоінтелектуальний і цілеспрямована людина з розвинутою інтуїцією. В цій галузі роботи необхідно бути спостережливим і комунікативним, психічно і емоційно стабільним. Для дефектолога-логопеда важлива чутливість, здатність до співпереживання, чуйність і тактовність. Ця робота підходить терплячим і людинолюбним людям, товариським, володіє гарною пам’яттю. Щоб оволодіти усіма професійними навичками, необхідно мати підвищені здібності до комунікації. Для логопеда важливо говорити чітко і виразно, бути стійким до стресів і обладеть сильними нервами. Важлива особиста особливість – добре поставлений голос.
Щоб впоратися зі своїми завданнями, логопед-дефектолог повинен вміти діагностувати стан дитини, навчати його, враховуючи індивідуальні відхилення, допомагати дитині розвиватися. Важливий навик – методики вступу в контакт з учнями поза залежності від їх віку. Логопед-дефектолог повинен бути відповідальним, доброзичливим. Неможливо уявити собі успішного в цій області людини, якщо йому не властивий високий рівень відповідальності. Крім вистав з педагогіки і медицини, дефектолог потребує психологічної підготовки, знання механізмів коригування відхилень. Необхідно вміти оцінити картину в цілому, визначати можливості корекції окремих порушень, передбачати розвиток дитини з урахуванням внесених в його психіку і навички змін.
Після отримання вищої освіти знайти робоче місце можна в освітніх установах для дошкільної та шкільної вікової групи. Також є спеціалізовані центри корекції – приватні, державні.
В деякій мірі близькими до даної професії вважаються психолог, вчитель і вихователь.
