Етап четвертий — суворе відповідність темі
Є таке поняття — основна думка тексту. Під ним мається на увазі проблема чи тема, що хвилює автора, та, до якої він бажає привернути увагу громадськості.
В даному завданні вона звучить як “Професія моїх батьків”. А це означає, що протягом усього оповідання учень, який пише роботу, повинен суворо дотримуватися встановленого курсу і не змішувати все розмаїття своїх думок в один безладний текст.
Крім того, тему можна замінити іншої, спорідненої за змістом. Наприклад, описати професію бабусі чи дідуся. Адже це суперечить завданням. І вчитель має право таку роботу не зарахувати, навіть якщо вона буде грамотною, логічною і написаної дуже цікаво.
П’ятий етап — робота над помилками
Коли твір або розповідь про професії батьків закінчено, краще всього перепочити кілька хвилин. Наприклад, випити солодкий чай, який благотворно діє на переутомленную голову, або просто розім’ятися, зробивши легку зарядку.
Тепер зі свіжими силами слід перейти до редагування роботи. Залежно від віку учня він може виконати її сам або з допомогою батьків.
Аналіз тексту:
- Спочатку варто прочитати твір (багато краще сприймають інформацію і вловлюють її якість, коли вимовляють вголос текст) і відповісти на запитання: чи відповідає він складеним заздалегідь планом?
- Далі простежте структуру твору. Наскільки вона логічна? Чітко простежується вступ, основна частина і висновок? Всі пропозиції підходять поставленої темі? Чи кожне на своєму місці?
- Потім перегляньте текст ще раз. Немає в ньому пропозицій, що стоять поруч, слова в яких повторюються? Замініть їх синонімами або займенниками.
- На заключній стадії варто уважно прочитати всю роботу і перевірити її щодо правил граматики. Можливо, варто використовувати словник.
