Джазова гармонія
Головною гармонією в джазі стає септакорд, роль дисонансу дуже велика. Голосоведення в цьому типі гармонії ще більш вільний. Напевно, джазова гармонія – один із найдемократичніших типів.
Одним з важливих досягнень джазової гармонії є джазова система позначень акордів. Вона в деякій мірі набагато простіше для швидкого освоєння, їй нерідко користуються люди, які не мають музичної освіти.
Замість звичних функцій – T-S-D-T – використовуються основні тони акордів, наприклад, в До-мажорі послідовність, яка складається з головних тризвуків, буде виглядати так: C-F-G-C. Літерні позначення в цілому відповідають класичним:
- C – до;
- D – ре;
- E – ми;
- F – фа;
- G – сіль;
- A – ля.
Лише нота сі зустрічається в двох варіантах, і – не завжди означає сі-бемоль, як у класичній гармонії.
- H, B – сі
Особливістю є і те, що замість маленьких літер, застосовуваних у класичній гармонії, для позначення мінорних тризвуків у джазовій системі просто додається літера m. Незвично і позначення секстаккордов, цифра 6 біля букви, що позначає тризвук означає, що до трезвучию додано секста. Тобто C6 – це не мі-соль-до, а до-мі-соль-ля. Щоб позначити секстаккорд через риску прописується бас, наприклад, C/E – мажор з басом мі.
- M, maj, maj7, Δ – велика септима (відноситься тільки до септиме в акорді)
- m, mi, min – мінорний (завжди відноситься тільки до терції в акорді)
- °, dim, vermont включно – зменшений (зменшений септакорд)
- Ø – малий зменшений (полууменьшенный септакорд)
- aug – збільшений
- 7, х – малий мажорний (доминантовый)
- add – додана щабель
- sus – затримання (заміна ступені, як правило терції наприклад: Csus4 – виходить замість терції в до-мажорі буде кварта або Csus2 – велика секунда)
- omit – пропуск ступеня
- – , ♭- зниження ступеня акорду
- +, ♯ – підвищення ступеня акорду (завжди відноситься тільки до квінті або ноне)
Кількість септакордів можна побачити у творі Е. Медведского – “Гамма-джаз”.
У цьому творі майже не зустрічаються тризвуки, особливо дивно, що дисонанси лише посилюють життєрадісність цієї музики.