Взаємозв’язок педагога з учнем
Для реалізації цілей виховання використовуються методи впливу вихователя і вихованця на свідомість останнього, стимулюючи його діяльність і самовиховання. Основною характеристикою методів педагогіки виховання є вплив, надану на підопічного, приводить до зміни його свідомості або поведінки. 
Для формування свідомості дитини потрібно тривалий час і педагогу потрібні як пряме, так і непряме вплив на особистість. Ефективність методів залежить від співпраці педагога з вихованцем, щоб дитина не протистояв заходам виховання. При цьому педагог завжди повинен враховувати психологію дитини.
Методи виховання
Застосовують наступні:
- Переконання. Один з основних методів виховання. З допомогою нього формують світогляд, громадянські і політичні якості. Основна його мета – домогтися зміни у об’єкта поглядів, оцінок і думок, щоб він прийняв точку зору переконуючого.
- Вправа. Організувати так повсякденне життя, щоб накопичити досвід правильної поведінки. З допомогою вправ необхідно залучати дітей в громадську діяльність, яка допомагає їм виробити вміння, навички, звички старанного ставлення до навчання та суспільної праці, поведінки в колективі.
- Приклад. Впливати на поведінку і свідомість підопічного позитивними прикладами, які є зразком. Привабливий ідеал у дитини переростає в самовоздействие. Діти часто ототожнюють себе з популярними особистостями і хочуть бути схожими на них.
- Заохочення. Спонукати воспітуемого до ініціативної, позитивної і творчої діяльності, використовуючи заохочення. Суспільне визнання успіхів, нагородження сприяють підвищенню ефективності праці школяра і його самоствердження в колективі.
- Примус. Заходи, які спонукають виконувати обов’язки, незважаючи на небажання це робити. Перш ніж змушувати, слід учня переконати у необхідності виконання того чи іншого завдання.
- Покарання. Спосіб конфліктно зупинити аморальну діяльність особистості. Методом покарання може бути осуд, вираз невдоволення чи недовіри. Покарання сприяє відновленню порядку, а у дітей розвиває самоконтроль і в потрібний момент – самогальмування. Не можна зловживати їм, це призводить до придушення особистості і невпевненості в собі.
