Вікова психологія – особливості розвитку людини і цікаві факти

Ранній вік

Перший рік життя малюка був дуже важливий для нього. Він навчився говорити прості слова, вимагати те, що йому необхідно, сидіти і повзати. Тепер починається наступний період – ранній вік. Він триватиме до 3 років. “Вікова психологія” Мухіної робить акцент саме на цьому періоді, оскільки він характеризується тим, що дитина входить у світ постійних речей. Він починає вступати у взаємини з оточуючими людьми, намагається наслідувати дорослим. Це період величезних досягнень. У дитини розвивається мова, наочно-дієве, наочно-образне і знакове мислення, він починає ходити і бігати, його цікавить практично все, що відбувається навколо нього. Та найважливішим, звичайно ж, є те, що в ранньому віці малюк починає входити у світ соціальних відносин. У цей період діти починають чітко говорити, що їм необхідно. Однак нерідко бувають і затримки в мовленні. І насправді для цього є причини.

Особливості спілкування

Однією з головних задач вікової психології є вивчення індивіда в мінливому світі. І звичайно ж, мова при цьому – досить важливий інструмент комунікації. Його людина використовує протягом усього свого життя. У період з року до трьох років закладаються базові навички мовлення. Саме в цьому віці вони необхідні. Дитина пізнає навколишній світ за допомогою дорослих. Для того, щоб зв’язати значення слів з образами і предметами, дитині необхідне спілкування з дорослим. І чим більше дитина цікавиться всім, що його оточує, тим більше йому доводиться звертатися за допомогою. Але як це зробити? Звичайно ж, за допомогою мови. І те, як швидко дитина навчиться говорити, залежить тільки від дорослих. Якщо вони не приділяють дитині досить уваги, він починає відставати в розвитку. З іншого боку, якщо виконувати всі його бажання і реагувати на кожен його жест, дитина може довго обходитися без мови. Так, у всьому потрібна міра. Враховуючи те, що головною метою дитини на даному етапі є звернення до батьків з метою щось отримати, треба цим користуватися. Виконуйте те, що просить дитина, тільки тоді, коли він чітко і ясно (наскільки це можливо в його віці) сформулює своє бажання. Оскільки завданням вікової психології є вивчення особливостей особистості, ці знання з успіхом можна застосовувати і при вихованні малюка.