Багатьом в дитинстві читали добрі казки А. Пушкіна, А. Толстого, братів Грімм та інших відомих літераторів. Завдяки їх творчості в людині формувалося ставлення до справедливості і честі, сміливості і відваги, зла і добра. На ранньому етапі розвитку дитини авторитет батьків є незаперечним. Саме дорослі відповідають за формування тих цінностей, які відповідають моральним нормам життя суспільства.
Важливість читання перед сном
Часто протягом дня батьки включають малюкові барвисті американські мультики, де сильніші ображають слабких, а головні герої вчать шахрайства, хитрості і досягнення мети будь-якою ціною. Яскравим прикладом може служити серіал про “Тома і Джеррі”. Якщо залишити це без уваги, задатки саме такої поведінки сформуються у дитини.
Коли найкраще читати малюкові добрі казки? Назвемо шість причин, чому читання слід перетворити в традицію перед сном:
- Психологи переконливо доводять, що 15-хвилинне читання зробить малюка більш уважним, сміливим і відкритим, бо література розвиває і вчить життя.
- Добрі казки на ніч створюють позитивний настрій, знімають тривогу і хвилювання перед сном.
- Малюки ототожнюють себе з казковими персонажами, тому отримують ті ж уроки, що і герої творів.
- Казковий світ складний, в ньому немає напівтонів, тому дитині легше розуміти навколишню дійсність.
- Читання розвиває фантазію, мовлення, поповнює словниковий запас.
- Казки допомагають батькам краще зрозуміти свого малюка, дізнаючись про його уподобання.
Які добрі казки на ніч дітям найкраще впораються з поставленими завданнями?
З творів А. Пушкіна
Улюблений класик залишив нам видатний спадщину. Зупинимося на його “Казці про рибака і рибку”. На її утриманні дитина вчиться розумінню: в світі немає чарівної палички, ні золотої рибки, які допомагали б у вирішенні проблем. Всього належить домагатися своїм вмінням і працею. Потрібно вчитися, здобувати освіту, освоювати професію.
А ще казка висміює зажерливість, демонструючи, наскільки безглуздим може бути людина, прямуючи в гонитву за багатством. Заздрість, скупість і ненависть роблять стару уособленням зла. Добрі казки гарні тим, що в них завжди перемагають добрі сили. Хто їх втілює?
Ця роль належить рибку. Добро в цьому творі карає зло, не знищуючи, а повчаючи. Старий – лише посередник, здатний задовольнятися тим малим, що має. Він безкорисливий, але і безхарактерний, не вміє домагатися своїх цілей.
“Теремок”
Серед російських народних казок величезна кількість повчальних і добрих, які підійдуть для читання перед сном. Наприклад, “Теремок”. Є кілька версій, але найцікавіша та, де після руйнування будиночка ведмедем звірі спільно починають будувати новий терем, краще колишнього. Це переказ М. Булатова. Ранок можна попросити малюка намалювати, як він уявляє собі зручний будинок для лісових мешканців, що допоможе розвинути уяву.
Добрі казки для дітей, де сюжет будується за принципом ланцюга, дуже корисно читати дошкільнятам. Їм доводиться бути уважними, стежачи за логікою оповіді, порядком епізодів. Казка дуже повчальна: разом завжди веселіше, ніж одному. Тому важливо бути привітними і гостинними. Тільки спільно можна впоратися з проблемою. В даному випадку, руйнуванням теремка. Другий важливий висновок полягає в тому, що не слід зациклюватися на неприємності, треба намагатися їх долати.
Про казках Сутєєва
Одним з найбільш відомих авторів є Ст. Сутеев (1903-1993 рр..), на творах якого виросло не одне покоління дітей. Він починав з мультиплікації, а потім почав пробувати себе в літературі, ставши автором цілого ряду казок. Їх він ілюстрував сам, роблячи це з величезною любов’ю.
Його добрі радянські казки в основному розповідають про тварин, які потрапляють в різні ситуації, де потрібно проявити кращі риси характеру: самовідданість, доброту, терпіння. Він підкреслює важливість дружби і вселяє впевненість: зло неодмінно буде покарано. Серед 36 творів автора найбільш відомими є:
- “Мішок яблук”.
- “Під грибом”.
- “Паличка-виручалочка”.
- “Різні колеса”.
- “Кораблик”.
- “Хто сказав “мяу”?
- “Кіт-риболов”.
Головна умова справжньої казки – це хороший фінал, надія, яка обов’язково повинна супроводжувати героїв. У В. Сутєєва цей принцип дотримується неухильно. До речі, за казками даного автора зняті чудові мультиплікаційні фільми.
“Мішок яблук”
Головним героєм твору є звичайний заєць, заклопотаний видобутком їжі для своїх діток – “чотирьох синочків і лапочки-дочки”. Знайшовши в лісі яблуню, він набирає цілий мішок фруктів, радіючи успіху. Ворона дорікає його в жадібності, а заєць не такий. По дорозі він щедро ділиться здобиччю з їжаком, бельчатами, кротом і навіть ведмедем, а останнє яблуко сама ж ворона у нього і виманює.
Зітхає заєць і вирушає знову до врожайною яблуні, та тільки зустріч з вовком заважає його планам. Здавалося б, залишиться його сімейство без вечері. Але тут на допомогу приходять всі, кого він пригощав яблуками: білченята приносять зайцю горіхи, їжак – гриби, коза – капусту і молоко. Ворона тільки дивується, як з порожнього мішка стільки різних дарів лісу з’явилося.
Дивовижний і життєвий висновок у цього твору: добрі справи обов’язково повернеться до тебе сторицею. Такий посил несуть старі добрі радянські казки.
Про казках Р. Х. Андерсена
Не варто на ніч користуватися аудіокнигами. Важливо, щоб голос одного з батьків створював потрібний настрій, спокійну атмосферу і правильні образи в голові дитини. Тому бажано, щоб мамі або татові також було цікаво те, що вони планують почитати перед сном. Добрі казки на ніч можна знайти у великого данського казкаря Р. Х. Андерсена. Для старших дошкільнят підійдуть будь-які його твори, які можна розтягнути на два-три вечори, створюючи інтригу.
Для більш маленьких дітей бажано вибирати короткі казки, щоб добрий фінал створював позитивний настрій перед відходом до сну. Наприклад, “Принцесу на горошині”. Вона про те, що будь-якій людині важливо бути спритним і кмітливим. Королеві вдалося знайти спосіб, як визначити справжню принцесу. Розуміючи, що нею могла бути лише зніжена особа, вона вирішила підкласти в її постіль маленьку горошину. І дівчина дійсно не змогла заснути і всю ніч промучилась з-за такої малості.
Казки у віршах
Дуже благотворно на малюків діють добрі казки у віршах. Особливо рима добре сприймається дітьми, погано засинаючими вечорами. У вітчизняній культурі багато чудових авторів: від А. Пушкіна і Жуковського В. до С. Маршака і К. Чуковського. Розглянемо в якості прикладу чудовий твір останнього – “Муха-Цокотуха”.
Знайшла гроші муха запросила гостей, і все в її будинку було добре, поки не з’явився лиходій-павук, потащивший іменинницю на розправу. Гості злякалися і стали ховатися. Тільки відважний комар приходить на допомогу постраждалій і вбиває павука, а потім просить руки іменинниці, роблячи їй пропозицію.
І тут же вилазять з укриттів перелякані гості, починаючи прославляти комара. Казка не тільки вчить приходити на допомогу тим, хто опинився в біді, але й засуджує боягузтво. Відвага завжди винагороджується, тому муха приймає пропозицію свого героя-рятівника.
Казкове диво
Не варто забувати про старі добрі казки – ті, на яких виросли попередні покоління. Є чудовий автор – Лідія Чарська (1878 -1937 рр..), у якої є цикл оповідань про фей. Дітям старшого дошкільного віку цікаві чарівництва. Їм легше розуміти світ, знайомлячись з життям казкових істот і добрих фей. Старі добрі казки Л. Чарської вчать скромність, доброту і покору. Вони засновані на православних традиціях і дуже важливі для правильного виховання дівчаток.
Так, “Царівна ” Крижинка” розповідає про те, як молодша дочка царя Холоду відмовилася від нареченого по імені Сніг, маючи намір підкорити серце короля Сонця. Вона вже бачила себе королевою фей, але король Сонце поглядом лише розтопив дівчину, відкривши дорогу весні. Діти не тільки отримують моральний урок, засуджуючи гординю, але і в цікавій формі знайомляться зі зміною пір року, дізнаючись про їх закономірності.
Добрі казки на ніч дітям від 0 до 3
Часто виникає питання, а чи потрібно читати казки зовсім маленьким діткам? Відповідь однозначна: так! Малюк до року здатний вловити артикуляцію та інтонацію дорослого. Умиротворений розповідь його заспокоїть, зробить сон більш глибоким і безтурботним. До того ж у нього будуть розвиватися уява і мислення. Добрі казки для дітей до року повинні бути простими і мати багаторазові повтори, щоб легше засвоюватися. Можна порекомендувати “Кицю-Мурысоньку”, віршики про “Маленькі ніжки, які бігли по доріжці”.
Дітям старше року можна читати “Ріпку”, “Колобка” і “Курочку Рябу”. У них вже розвивається не тільки мислення, але і творчі здібності. Малюки стають більш уважними, вміють розуміти різницю між “добре” і “погано”. Вранці з маленькими дітьми можна проводити обговорення вечірніх казок, вчити їх взаємодії, представляючи героїв казок за ролями.
