У Росії в минулі часи утворення слабкої статі відводилася другорядна роль. Існувала думка, що жінці куди важливіше блищати зовнішньою красою, ніж розвиненим інтелектом. З даної статевою дискримінацією в 1764 році покінчила Катерина II. Правителька, натхненна передовими ідеями Просвітництва в європейських країнах, заснувала жіночий вищий навчальний заклад, заклавши тим самим фундамент освіти представниць слабкої статі в Росії. Як працював інститут благородних дівиць? Відповідь на це питання до теперішнього часу викликає інтерес у багатьох. Нюанси навчання в даному навчальному закладі будуть висвітлені в даній статті.
Задум створення
Ініціатором заснування першого інституту для жінок в Російській імперії був особистий секретар імператриці Іван Бецко. Маючи європейську освіту, цей громадський діяч всіляко підтримував бажання Катерини II прищепити російському народу підвалини західної життя. Він вважав, що представники чоловічої і жіночої статі повинні виховуватися в однакових умовах.
Інститут благородних дівиць, що розміщувався в Смольному монастирі, був навчальним закладом закритого типу для дівчат, що належали до дворянського стану. Закритість інституту була основною ідеєю, на яку спирався Бецко, і повинна була сприяти виховання “нової породи” представниць прекрасної статі.
Просвітитель, працюючи над проектом інституту, малював у своїй уяві райдужні картини. Юні спокусниці виховуються в ізольованому середовищі, за довгі роки навчання в Смольному інституті (як виховували благородних дівиць в його стінах, буде розказано далі). Вони перетворюються на дорослих доброзвичайних дам. Далі, виховуючи своїх дітей, вони передають їм весь свій досвід і знання. Таким чином, через деякий час все суспільство стає доброчесним і високоосвіченою. Катерина II повністю підтримувала задуми В. Бецкого.
